Come aumentare le competenze professionali degli operatori giovanili sull’alfabetizzazione digitale?
La risposta a questa domanda ha trovato partner provenienti da Germania, Estonia, Grecia, Francia, Italia e Spagna. Hanno deciso di creare un curriculum e un’app Web facile da usare basati sull’apprendimento esperienziale.
Finanziato dal programma Erasmus+, il progetto “Trust in Truth: Digital Literacy in a Post-pandemic Time” mira a promuovere lo sviluppo professionale e personale degli operatori giovanili e dei beneficiari finali: i giovani. Sosterrà inoltre lo sviluppo delle capacità delle organizzazioni partner in linea con il piano d’azione per l’istruzione digitale (2021-2027).
Le attività del progetto forniscono informazioni utili e pratiche a misura di giovane per navigare in Internet in un periodo in cui sta diventando sempre più difficile discernere la verità e rimanere “cyber-sicuri”. Il progetto contribuirà inoltre alla convalida e al riconoscimento delle competenze acquisite attraverso l’apprendimento non formale e informale.
